学院积极组织教师积极开展教学研究、参与教学改革与建设,近三年,教授、副教授承担各类教研教改项目6项。
近三年省部级教研教改项目一览表
序号 | 主持人 | 职称 | 项目名称 | 项目来源 | 立项时间 |
1 | 李士军 | 教授 | 新工科背景下电子技术课程群教学改单探索与实践 | 广西壮族自治区教育厅 | 2022 |
2 | 张文祥 | 教授 | 高质量发展背景下地方应用型本科院校电子信息类专业科研教学一体化建设与改革研究 | 广西壮族自治区教育厅 | 2023 |
3 | 王进 | 副教授 | 新工科背景下基于智慧课堂的《C 语言程序设计》课程教学模式探究与实践 | 广西壮族自治区教育厅 | 2022 |
4 | 于健海 | 副教授 | 新工科视角下基于应用型人才培养的微电子科学与工程专业建设与改革研究 | 广西壮族自治区教育厅 | 2023 |
5 | 李志军 | 副教授 | 新工科背景下地方本科高校机器人工程专业建设研究与实践 | 广西壮族自治区教育厅 | 2023 |
6 | 马文婧 | 副教授 | 地方高校基于 0BE 理念的电子信息类新工科应用型人才培养探究 | 广西壮族自治区教育厅 | 2024 |
7 | 宫海晓 | 副教授 | 新工科背景下“同心同向同行”专业思政建设的路径探索——以数字媒体技术专业为例 | 广西壮族自治区教育厅 | 2023 |
8 | 袁玉萍 | 教授 | 数智时代基于卓越计划的创新人才培养模式探索与实践——以数据科学与大数据技术专业为例 | 广西壮族自治区教育厅 | 2023 |
9 | 邸臻炜 | 副教授 | 人工智能时代工科应用型课程人机协同教学模式的探索与实践 | 广西壮族自治区教育厅 | 2024 |
10 | 赵贤 | 福教授 | 基于OBE理念的《线性代数》课程思政 与AI辅助教学深度融合改革与实践 | 广西壮族自治区教育厅 | 2025 |
11 | 朱肖颖 | 高级工程师 | 信创战略驱动的地方高校软件工程师培养模式创新与实践——基于“产教融合+能力本位”的四链协同机制研究 | 广西壮族自治区教育厅 | 2025 |
12 | 关永锋 | 统计师 | 课程思政背景下“人工智能教育”赋能新工科《概率论与数理统计》课程的教学改革与实践 | 广西壮族自治区教育厅 | 2025 |
13 | 蒙懿 | 讲师 | “人工智能+”时代慕课和地方院校公共数学课程融合教学设计与实践 | 广西壮族自治区教育厅 | 2025 |